Un nouvel orthophoniste travaillant avec un patient aphasique hispanophone avait besoin de soutien pour une évaluation. Après une conversation par SMS et FaceTime depuis le parking de l'établissement, l'appareil a été programmé sur place pour l'évaluation en espagnol et remis directement à l'orthophoniste par l'un de nos consultants en solutions, habillé d'un équipement de protection approprié.

L'un de nos consultants en solutions a rencontré un orthophoniste sur le pas de la porte du domicile de son client, a programmé l'appareil et l'a connecté au réseau sans fil de la maison afin que la mère du patient puisse emporter l'appareil à l'intérieur pour l'évaluation. Ensemble, ils ont commandé le dispositif de regard à distance depuis le porche d'entrée et, à l'aide de Zoom, l'orthophoniste les a guidés tout au long de l'évaluation.

Un nouvel orthophoniste avait besoin d'une formation sur nos appareils afin de procéder à des évaluations pour quatre nouveaux clients ayant des besoins différents. Notre consultant en solutions a programmé quatre appareils et les a expédiés au SLP. Ils ont organisé une réunion Zoom pour examiner les appareils et discuter des questions en profondeur. L'orthophoniste s'est senti suffisamment confiant pour procéder ensuite aux évaluations pour les quatre clients.

Un nouvel orthophoniste avait besoin de plusieurs appareils expédiés pour des évaluations pédiatriques. L'un de nos consultants en solutions a organisé une réunion préparatoire virtuelle avec le SLP pour programmer les dispositifs. Ensuite, lors de la première évaluation sur Zoom, l'enfant a indiqué qu'il aimait les chiens, alors notre consultant a fait participer son chien. L'enfant a sélectionné "go" et "stop" pour demander que les chiens bougent et a ensuite sélectionné les mots "I want more dog". Un succès !