L'article en un coup d'œil : Livres audio : Une ressource clé pour les lecteurs en difficulté

Stolzfus, K. (2016). Les livres audio aident les élèves de la maternelle à la 12e année dans la salle de classe. EdWeek. Septembre 2016 et Willingham, D. Raising Kids Who Read : Ce que les parents et les enseignants peuvent faire. Jossey-Bass, 2015.

Objectif de l'article :L'objectif de l'article est de comprendre que les livres audio constituent un soutien essentiel pour les lecteurs de la maternelle à la 12e année, en particulier pour ceux qui ont du mal à lire des livres imprimés.

Informations générales:

• Avec la prolifération de la technologie dans les salles de classe, le contenu numérique, y compris les livres audio, est de plus en plus présent dans la plupart des écoles du pays.
• Près de 70 % des écoles américaines proposent des expériences de livres audio à leurs élèves.
• La lecture des mots imprimés implique deux processus : la compréhension et le "décodage".
• Le développement des compétences de compréhension orale est un moyen de renforcer et de soutenir la compréhension de la lecture.
• Les étudiants d'aujourd'hui disposent de plus d'alternatives pour la lecture des médias que les étudiants de toute autre génération précédente.

Principales conclusions :
Les livres audio présentent les avantages suivants :

• Les études montrent que la compréhension est équivalente, qu'un lecteur écoute ou lise.
• Les livres audio améliorent les résultats des élèves en lecture, augmentent l'attitude positive des élèves par rapport à leur capacité de lecture et offrent aux élèves un choix plus personnel dans ce qu'ils lisent.
• L'utilisation de livres audio peut aider tous les élèves à lire des livres dépassant leur niveau de lecture ou à apprendre un nouveau vocabulaire.
• Les livres audio offrent des possibilités d'expériences d'apprentissage nouvelles et collaboratives.
• Il existe de nombreuses méthodes nouvelles et complémentaires pour intégrer les livres audio dans l'enseignement.

Application des principales conclusions aux solutions pédagogiques des Boardmakers :

• Les Boardmaker Instructional Solutions sont des programmes d'études basés sur des textes et comprennent une composante de synthèse vocale qui est parallèle à l'expérience du livre audio.
• La majorité des élèves et des classes qui bénéficient de Boardmaker Instructional Solutions comprennent des élèves qui lisent en dessous du niveau de l'école.
• La majorité des étudiants qui bénéficient de Boardmaker Instructional Solutions ont accès à du matériel d'apprentissage en formats alternatifs.
• Le développement du vocabulaire est l'un des principaux objectifs de Boardmaker Instructional Solutions.
• Le développement de la compréhension auditive est un élément pédagogique clé pour Boardmaker Instructional Solutions car ces programmes s'efforcent d'impliquer les élèves et de créer un climat de positivité et de capacité autour du développement de la lecture.